Quali scenari per l’italiano per stranieri?

All’interno del N. XIV, 66, novembre 2016 del Bollettino ITALS che riporta gli atti della seconda edizione del convegno PostMaster ITALS, dal titolo “DIRE. FARE. INSEGNARE”  (Venezia, 29 – 31 agosto 2016), troviamo un interessante intervento di una nostra collega, Dorella Giardini. Il titolo dell’intervento è: UNA LINGUA SECONDA PER L’ITALIANO: QUALI SCENARI PER LA DISCIPLINA E LA PROFESSIONE.

L’analisi di Dorella Giardini è circoscritta agli insegnanti “invisibili” che lavorano come collaboratori esterni presso scuole pubbliche. Da un paragone con la legislazione specifica di altri Stati europei, si evidenzia come la creazione della CDC A23 ci ponga all’avanguardia in ambito di educazione pubblica.

Per la prima volta si parla non soltanto della nuova CDC, ma si ripercorrono le iniziative  che Riconoscimento ha portato avanti sin da agosto 2015 (con uno scambio aperto per la creazione dei requisiti a scaglione) fino ad arrivare al questionario a cui hanno risposto più di 900 colleghi e con il quale si è cercato di delineare le caratteristiche della nostra variegata categoria. Continua a leggere

Annunci

Agosto 2016: nuovi #requisiti per insegnare #italianoastranieri

Screen Shot 2016-08-18 at 3.06.19 PM

Finalmente torniamo a trattare un argomento che non sia la fantomatica #CDCA23 per continuare a tenervi reattivi e ?*&£##*@@!!# parlandovi questa volta dei requisiti richiesti da due bandi circolati in questi giorni: il primo è quello dell’Università di Perugia, il secondo è quello dell’IIC di Amsterdam.

Da sotto l’ombrellone sono sicura che avrei potuto leggere tali requisiti sbadigliando mentre -intimando “sciò sciò” alla sabbia- assecondavo dolcemente la palpebra calante. Se mi fossi trovata su un’altra galassia, ci avrei buttato uno sguardo distrattamente, mentre fluttuando tra una costellazione e l’altra cercavo di sviare un asteroide.

Ma purtroppo dallo schermo di un computer ho meramente assistito quasi inerme al penetrare di sciami di mosche nelle mie fauci senza nemmeno chiedere permesso.  Continua a leggere

#CDCA23: Lettera al Presidente della Repubblica Sergio Mattarella

Pubblichiamo la Lettera al Presidente della Repubblica che una nostra sostenitrice, Sandra Cau, ha inviato per chiedere il Suo interessamento presso il MIUR affinché i requisiti per la #CDCA23 vengano cambiati.

In questi tempi così stretti, tra le scadenze per la partecipazione al concorso e i ricorsi già partiti e in fase di partenza, la lettera ha raggiunto 260 firme in pochissimo tempo. Come abbiamo sempre sostenuto, il problema è molto sentito, questo concorso esclude dal concorso stesso e dai futuri percorsi abilitativi più del 90% degli insegnanti di lingua italiana che si sono formati e hanno lavorato negli ultimi venti anni.

Non si tratta solo di un’enorme ingiustizia nei nostri confronti e nei confronti di tutti quei ragazzi che hanno diritto ad avere una formazione adeguata, ma si tratta soprattutto di un enorme spreco di risorse economiche e umane, in un momento critico per l’Italia e per i suoi conti.

La nostra speranza è che il MIUR si renda finalmente conto di questo errore e lo corregga in tempo.

Noi continuiamo a sollecitare l’attenzione su questa vicenda con una iniziativa che vi preghiamo di condividere.

#CDCA23: 506 posti (e noi ancora invisibili)

Screen Shot 2016-02-18 at 8.09.31 PM

Ricordatevi questo numero; corrisponde ai posti disponibili per la A23.

Risuona un po’ ovunque, a partire dal comunicato del MIUR.

Da quello che si legge non sarà bandito nemmeno un Tfa per questa nuova Cdc. Un nuovo Tfa pare sarà bandito solo per i licei coreutici, almeno così risulterebbe da questa frase  (arcana Ndr) : <<Nuova classe di concorso (coreutici). Procedura attivata all’esito del TFA (III ciclo)>>.

Sempre oggi OS ci anticipava che probabilmente il 23 febbraio uscirà il sospirato bando e dal 29 ci si potrà iscrivere online.

Il portale non si smentisce: il seguente è l’incipit di uno dei vari articoli pubblicati in giornata: <<Il Miur conferma le anticipazioni di OrizzonteScuola.it: sono in dirittura d’arrivo la pubblicazione dei bandi del nuovo concorso per docenti previsto dalla legge Buona Scuola>>.

OS vince su tutto. Come l’amore.

Ci risentiamo presto, prestissimo, senza straodinarie anticipazioni, purtroppo.

#CDCA23: chiarimenti relativi agli ultimi sviluppi

In merito all’annuncio pubblicato ieri dalle associazioni Apidis e Ilsa vorremmo fare alcune precisazioni.

In data 22 settembre 2015, come sapete, ci siamo recati insieme a Apidis e Ilsa, presso il MIUR e il Senato, per avanzare le nostre proposte per la CDC A23. 

I documenti consegnati in quell’occasione sono il risultato di un accordo con Apidis che manteneva come base la nostra tabella, frutto del confronto condiviso on line, su cui tanti di voi hanno lavorato l’estate scorsa; quello che noi chiedevamo era il riconoscimento dei nostri percorsi formativi e lavorativi come abilitanti per l’accesso diretto al concorso.

Riguardo all’ultima iniziativa intrapresa autonomamente dalle due associazioni, di cui siamo venute a conoscenza ieri, leggendole nei rispettivi siti, riteniamo doveroso in questa sede definire il nostro punto di vista:

  • Ribadiamo che NOI non ci possiamo riconoscere nell’ultima richiesta al MIUR di cui si fa riferimento nel messaggio di Apidis e Ilsa che non è stata con noi condivisa;  

Continua a leggere

#CDCA23 – Inviata la Lettera alla Ministra Giannini

CDC A23

La raccolta firme per la lettera alla Ministra Giannini è terminata ieri mattina, la lettera è partita con 455 firme. Purtroppo una sessantina sono arrivate dopo l’invio e ci dispiace che i tempi fossero purtroppo così stretti. Siamo molto contente di tutta questa partecipazione, continuiamo a credere che solo uniti si possano raggiungere dei risultati concreti, la battaglia non finisce qui sicuramente, c’è ancora molto da fare! Grazie per il vostro impegno, con l’augurio che possa continuare a crescere. Vi terremo aggiornati. Continuate a seguirci.

#CDCA23: lettera alla Ministra Giannini

Screen Shot 2015-08-25 at 11.13.32 AM

In collaborazione con un gruppo di diplomati Master Itals-Ca’Foscari, abbiamo scritto una lettera da indirizzare alla Ministra Giannini.

Con questo post vi esortiamo a leggere la lettera alla Ministra e di esplicitare la vostra adesione commentando “sottoscrivo”; il numero di colleghi firmatari sta crescendo continuamente, ma pensiamo di chiudere la campagna di adesione domani e, dunque, inviarla.

Questa iniziativa, sorta spontaneamente su Fb, ha portato anche alla realizzazione di una seconda lettera da spedire ai responsabili del Master (per saperne di più, chiedete esplicitamente info, grazie!).

 

Ci teniamo a ribadire che questa versione, per motivi di tempo, non è più modificabile, tranne eventuali sviste della cui segnalazione vi saremmo grate.

 

Buona firma!

Lettera alla Ministra Giannini_A23