Quali scenari per l’italiano per stranieri?

All’interno del N. XIV, 66, novembre 2016 del Bollettino ITALS che riporta gli atti della seconda edizione del convegno PostMaster ITALS, dal titolo “DIRE. FARE. INSEGNARE”  (Venezia, 29 – 31 agosto 2016), troviamo un interessante intervento di una nostra collega, Dorella Giardini. Il titolo dell’intervento è: UNA LINGUA SECONDA PER L’ITALIANO: QUALI SCENARI PER LA DISCIPLINA E LA PROFESSIONE.

L’analisi di Dorella Giardini è circoscritta agli insegnanti “invisibili” che lavorano come collaboratori esterni presso scuole pubbliche. Da un paragone con la legislazione specifica di altri Stati europei, si evidenzia come la creazione della CDC A23 ci ponga all’avanguardia in ambito di educazione pubblica.

Per la prima volta si parla non soltanto della nuova CDC, ma si ripercorrono le iniziative  che Riconoscimento ha portato avanti sin da agosto 2015 (con uno scambio aperto per la creazione dei requisiti a scaglione) fino ad arrivare al questionario a cui hanno risposto più di 900 colleghi e con il quale si è cercato di delineare le caratteristiche della nostra variegata categoria. Continua a leggere

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#CDCA23 – Appello alla Ministra

Su segnalazione della collega Laura Schiattone, volentieri pubblichiamo.

Gli studenti del corso di Laurea Magistrale in Scienze del Linguaggio dell’Università Ca’ Foscari di Venezia hanno scritto una lettera alla Ministra Giannini per sottolineare come l’identificazione, da parte del Miur, dei requisiti di ammissione alla CDC A23 rischi di diventare un boomerang per tutti quegli studenti che hanno scelto il loro percorso di studi proprio con lo scopo di diventare futuri docenti di italiano lingua seconda.

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#CDCA23 – Inviata la Lettera alla Ministra Giannini

CDC A23

La raccolta firme per la lettera alla Ministra Giannini è terminata ieri mattina, la lettera è partita con 455 firme. Purtroppo una sessantina sono arrivate dopo l’invio e ci dispiace che i tempi fossero purtroppo così stretti. Siamo molto contente di tutta questa partecipazione, continuiamo a credere che solo uniti si possano raggiungere dei risultati concreti, la battaglia non finisce qui sicuramente, c’è ancora molto da fare! Grazie per il vostro impegno, con l’augurio che possa continuare a crescere. Vi terremo aggiornati. Continuate a seguirci.

#CDCA23 – OS pubblica una bozza dei titoli di specializzazione Italiano L2

Ieri, il sito Orizzonte Scuola ha pubblicato la bozza del decreto che identifica i titoli di specializzazione per l’italiano lingua seconda che, in aggiunta alle abilitazioni individuate dalle precedenti bozze, permetteranno l’accesso al concorso.

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#CDCA23: lettera alla Ministra Giannini

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In collaborazione con un gruppo di diplomati Master Itals-Ca’Foscari, abbiamo scritto una lettera da indirizzare alla Ministra Giannini.

Con questo post vi esortiamo a leggere la lettera alla Ministra e di esplicitare la vostra adesione commentando “sottoscrivo”; il numero di colleghi firmatari sta crescendo continuamente, ma pensiamo di chiudere la campagna di adesione domani e, dunque, inviarla.

Questa iniziativa, sorta spontaneamente su Fb, ha portato anche alla realizzazione di una seconda lettera da spedire ai responsabili del Master (per saperne di più, chiedete esplicitamente info, grazie!).

 

Ci teniamo a ribadire che questa versione, per motivi di tempo, non è più modificabile, tranne eventuali sviste della cui segnalazione vi saremmo grate.

 

Buona firma!

Lettera alla Ministra Giannini_A23